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第二届数学学科节隆重开幕

主题:“数学文化•探索精神”

 


    灿烂悠久的数学文化,美丽典雅的附中校园,那些答辩以理服人、妙语连珠;那些演讲以情动人,旁征博引;魔方操作眼花缭乱;数学运动趣味盎然;数学文化展示催人奋进……请《走近魅力数学学科节》

    《畅飨数学文化,激扬探索精神》学科节阐明主题
    进入21世纪之后,数学文化的研究更加深入。一个重要的标志是数学文化走进中小学课堂,渗入实际数学教学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位,体察社会文化和数学文化之间的互动。
    数学的内涵,包括用数学的观点观察现实,构造数学模型,学习数学的语言、图表、符号表示,进行数学交流。通过理性思维,培养严谨素质,追求创新精神,欣赏数学之美。
    数学文化离不开数学史。当数学文化的魅力真正渗入教材、到达课堂、溶入教学时,数学就会更加平易近人,数学教学就会通过文化层面让我们进一步理解数学、喜欢数学、热爱数学。
    天津大学力学系教授王振东撰文说:
    2009年是祖冲之诞生1580周年的年份,我们应当考虑怎样来纪念曾领先世界圆周率研究千年的祖冲之,建议我国将3月14日定为祖冲之纪念日。
    2010年是祖冲之逝世1510周年的年份,希望2010年3月14日,祖冲之的祖国不再缺席纪念圆周率日的活动,起码能看到国内    有一些大学,开展了纪念祖冲之和圆周率的活动。
    交大附中第二届数学学科节于3月14日在附中拉开序幕,学科节以“畅飨数学文化,激扬探索精神”为主题,学科节中,有绚烂的数学文化展示、有激烈的数学论文答辩、有刺激的数学寻宝活动,有益智魔方超人赛、精彩励志数学故事演讲,有别开生面的数学大师讲座,有我国古代数学辉煌展览……参加数学学科节,让我们激扬探索精神!

交大附中分校第二届数学学科节筹备组

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